6月1日，来自于西湖区留下街道辖区内的44名外来务工人员子女聚集到中国湿地博物馆中庭，在他们的第二故乡——美丽的杭州共同渡过了一个充满真、善、美的六一儿童节。此次活动共有两个议程，首先是西湖区“留下梦想”课堂启动仪式暨自然实践基地落成仪式，然后是由志愿者带领“留下梦想”课堂学员参观中国湿地博物馆。“小蒲公英们”止不住内心的兴奋，心情如太阳般灿烂，笑脸如向日葵般朝气蓬勃，笑声在博物馆中庭中久久回荡。来自于西湖团区委、区关工委、留下街道、中国湿地博物馆的叔叔阿姨、哥哥姐姐们为“小蒲公英们”赠送由杭州市青年联合会委员叶良柱先生捐赠的共计60套国际大奖小说和精品文具套装、准备了精彩纷呈互动活动，让他们学习知识、亲近自然，感受科技。“小蒲公英们”在志愿讲解员的带领下饶有兴趣地参观了中国湿地博物馆序厅，湿地与人类厅，中国厅、西溪厅和主题厅，还观看了国内先进的4D电影《寻找麋鹿》通过与高科技的互动普及湿地科学知识；了解世界丰富多彩的湿地及其生态系统功能；探索中国典型湿地的奥秘；感受湿地之美；领悟尊重自然、人与自然和谐发展的理念。
今年来，留下街道团工委、关工委，中国湿地博物馆团委在团区委、区关工委的正确指导下，在留下街道党工委、办事处，中国湿地博物馆领导的大力支持下，针对留下地区外来务工人员子女缺乏家人看管的实际，联手开设了以 “爱心手牵手，相伴共成长”为主题的 “留下梦想”课堂我与城市共成长—— 关爱外来务工子女系列专题课程。“留下梦想”课堂主要培养外来务工子女强壮的身体、健康的心灵、聪明的智慧，由留下小学教师志愿者队、浙江科技学院艺术学院支教小分队和浙江理工大学机工学院志愿服务队，围绕学业辅导、亲情陪伴、走进自然、自护教育、感受科技、艺术熏陶等六项服务内容所开展的系列活动的统称。取名“留下梦想”，寓意通过关爱行动帮助广大外来务工子女能在这一充满人文历史底蕴的千年古镇——留下，播种美丽的梦想、展望美好的将来，勇往直前，为实现自己的梦想而振翅高飞。
一是构建两项载体，提升外来务工子女归属感。为了进一步为外来务工人员子女营造一个良好的学习生活环境，“留下梦想”课堂主办方积极开展团校共建活动，各村社、企业团组织开展与中学、小学的结对共建，突出关爱外来务工人员子女，同时，每月组织学员一次亲近自然活动，带领学生“留下梦想”课堂自然实践基地——中国湿地博物馆户外场地开展丰富多彩的户外活动，在学习自然科学知识的培养他们尊敬自然、热爱自然、保护自然的情怀。组织学生走进企业、走进科教园地等活动加强互动，使外来务工子女进一步了解第二故乡，增强归属感。
二是组建三支队伍，促进外来务工人员子女健康成长。“留下梦想”课堂志愿服务团队分别以村（社区）、中小学、企业团员青年为主体组建了三支关爱队伍。在中小学的关爱队伍中开展“同在蓝天下、关爱共成长”主题活动，开展快乐暑期、社区活动日等活动，通过孩子们的共同参与，让孩子们体验成长，体验快乐。在村（社区）关爱队伍中开展德育、法制教育活动，加强对外来务工人员子女思想引领。如在“母亲节”开展感恩母亲主题教育活动，邀请家长代表和学生一起互动，让学生们懂得感恩、学会感恩；环境日组织学生进社区开展清洁留下志愿服务活动，让外地孩子一起参与共建清洁、美丽、和谐家园；禁毒日开展禁毒知识进校园，定期组织司法所、派出所送法进学校，加强他们的法制观念。在企业团员青年组成的关爱队伍中开展困难助学帮扶活动，帮助一些在学习、生活上有困难的外来务工子女能够尽可能地拥有和同龄人一样的幸福生活。通过三支队伍努力营造全社会共同关注外来务工人员子女的良好氛围，促进他们健康成长。
附：湿地博物馆各展厅介绍：
中国湿地博物馆是以湿地为主题，集收藏、研究、展示、教育、宣传、娱乐于一体的大众化国家级专业博物馆。馆内展厅主要分四部分，分别为序厅，湿地与人类厅，中国厅和西溪厅。此外，还设有科普中心、户外空间、游客大厅、中庭及专题展厅。其中，湿地与人类厅和科普中心位于博物馆负一层；户外空间、序厅、游客大厅、中庭及中国厅位于博物馆一层；西溪厅位于博物馆二层；专题展厅位于博物馆三层。
序厅 多媒体数字技术与逼真的典型湿地景观完美结合，使观众如同置身于湿地环绕的奇妙世界中。充分激发观众的好奇心，从而产生近一步探索、了解的愿望。
湿地与人类厅 通过人类的手掌托起地球的创意设置，向观众介绍湿地生态系统的服务功能及湿地危机的类型。不仅有生动的案例，也有互动式的多媒体投票墙体验设施，让观众从不同的角度思考湿地与人类的密切关系。
中国厅壮观的中国湿地五大类型的模型、极具感染力的典型湿地复原景观以及超大屏的多媒体技术体验，向观众直观地介绍中国湿地资源状况、主要特征以及湿地与中国可持续发展的关系。
西溪厅 聚焦于我国首个国家湿地公园——西溪国家湿地公园，向观众介绍西溪湿地的传统文化、历史演变、西溪国家湿地公园的建设历程以及中国政府为湿地保护作出的不懈努力及取得的成就。
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